INDAGACIÓN

La propia curiosidad del alumno proporciona el estímulo más eficaz para lograr un aprendizaje interesante, estimulante y significativo.

ACCIÓN

La acción es aprender haciendo, el aprendizaje a través de experiencias prácticas del mundo real.

REFLEXIÓN

La reflexión crítica permite una comprensión más profunda de las pruebas, los métodos y las conclusiones a las que los alumnos llegan.

Estos tres enfoques del aprendizaje culminan con la Exposición de los alumnos del PEP de 6º de Primaria, el Proyecto Personal de los alumnos del PAI de 4º de Secundaria y la Monografía de los estudiantes del PD.